Rubriky
Online

Prírodný jazyk je prebratý technológiou

Štúdia National Trust naznačuje, že iba 1% použití slova „pípanie“ v konverzácii sa teraz vzťahuje na Birdong.
 
Podobne, zatiaľ čo v 90. rokoch 100% zmienok o „potoku“ znamenalo „malú rieku“, ktorá v súčasnosti klesla na 36%.
 
Jeden zo štyroch rodičov a starých rodičov sa obával, že deti stratia pôvodný prirodzený význam slov.server.jpg
 
Mnoho nových technológií je abstraktných a ťažko zrozumiteľných, vďaka čomu je zrelý na metaforu.
 
„Stream pekne popisuje myšlienku informácií prichádzajúcich do našich zariadení – a bez tohto slova by bolo ťažké opísať tento komplexný proces.“
 
Štúdia používala softvér na prehľadávanie dvoch databáz jazyka prepísaného z konverzácií. Prvý z deväťdesiatych rokov obsahuje päť miliónov slov a druhý z deväťdesiatych rokov 12 miliónov.
 
Pôvodné použitie slova „cloud“ kleslo takmer o štvrtinu, pričom konverzácia detí sa od ich 10-ročného veku odkláňala od prirodzených významov slov v ich slovnej zásobe.
 
„Tieto slová sú tak dobre známe a bežné vo všetkých jazykoch, ale môžu sa tiež upravovať týmto bohatým spôsobom,“ uviedla Dr. Love.
 
„Vidíme nad nami visiaci mrak, zatiaľ čo cloud computing je ťažké pochopiť.“
 
„Mohli by sme napiť napríklad limonádu„ plechovka “alebo„ hrať na klavír “, povedal.
 
„Je to fantastická stratégia osloviť publikum z celého sveta – potenciálne preklenúť všetky jazyky a kultúry – bez potreby prekladu.“kniha s jablkem.jpg
 
Medzi mladými ľuďmi sa však tiež znížila frekvencia prirodzených slov s jedným významom, ako napríklad „trávnik“, „vetvička“, „kos“, „rybolov“, „pádlo“, „piesok“, „labka“ a „škrupina“.
 
„Prírodné spojenie nie je len o hraní vonku, ale o využívaní všetkých zmyslov – aktívne si všímame prírodu, ako je napríklad to, ako môže divoká rastlina voľne žijúca pri pobreží cítiť ako kokos, ako môže hmla na jeseň priľnúť k vašim vlasom, ako pavučina môže iskriť počas oroseného rána .. “
 
Pán Beer povedal, že pomáhať deťom tráviť viac času v prírode „nejde o to, aby deti učili, alebo ich len donútili pozorovať – ​​je to o tom, ako im pomôcť myslieť, cítiť sa a vzťahovať sa k prírode, robiť veci, ktoré im skutočne pomáhajú spojiť sa“.
 
„Ak dokážeme posilniť spojenie s prírodou, môžeme posilniť výhody pre naše blaho, ako je väčšie šťastie a sebaúcta a znížená úzkosť,“ uviedol.

Rubriky
Deti

Plače vaše dieťa v škôlke?

Nastúpilo vaše dieťa prvý raz do predškolského zariadenia? Vzpiera sa, či odmieta sa ráno nachystať? Plače pri rozlúčke? Nepomáha ani sľubovaniepodplácanie? Aké sú tipy pre zvládnutie adaptačného času a prvého odlúčenia od rodičov?Čakajúce dieťa.jpg
Hlavne sa nevzdávať!
Ak prvé zoznámenie so škôlkou, pedagógmi, či kolektívom nedopadne dobre, tak môže prísť aj na vyjednávanie a slzy. Hoc sa už od zápisu, celé prázdniny tešilo a nevedelo sa dočkať nástupu, realita dokáže zaskočiť aj silných malých extrovertov, nie to ešte maličkých introvertov. V prípade, že sa teda nástup nestretol s pozitívnym ohlasom, treba dieťaťu pomôcť. Určite vás váš drobec bude prosiť, aby mohol ostať doma, ale to jeho adaptácii nepomôže. Bude si tým musieť akurát prechádzať znova, len o pár dní.
Nestrašte ho škôlkou!
Možno aj vám už vykĺzlo z úst: „Veď počkaj, v škôlke ťa naučia po sebe upratovať! A čo si myslíš, kto ťa bude v škôlke prezliekať?“ Nevytvárajte mu obraz predškolského zariadenia ako prísneho, negatívneho prostredia, kde ostane osamote, odkázané len na seba. Touto cestou by ste mu len mohli vytvoriť alebo zhoršiť obavy, strach a zlý pocit z nástupu.
Nájdite mu kamaráta ešte pred prvým dňom
Možno viete o niekom, kto svoje dieťa zapísal do tej istej škôlky tento alebo minulý rok. Poproste rodičov o zopár stretnutí na pieskovisku, či pri kávičke, aby sa deti spolu zahrali. Vaše dieťa tak získa známu tvár v neznámom prostredí, na ktorú sa môže obrátiť po vašom odchode. Ak už dokonca potenciálny kamarát do škôlky chodí, tak sa i vy dozviete od rodičov cenné rady, skúsenosti o chode a aktivitách organizovaných počas roka.
Nelúčte sa dlho!
Ráno treba urobiť nevyhnutné úkony a čo najskôr sa rozlúčiť. Po ceste si rozprávajte, na čo sa tešíte v ten deň.
Radšej s ockom, starými rodičmi, či tetou
U niekoho tiež pomôže, ak škôlkara do škôlky prinesie iný príbuzný ako matka, na ktoré je dieťa hlboko naviazané. V prípade, že je to možné, vyskúšajte to. Možno sa vám to vyplatí a po čase, kedy si zvykne, ho bude môcť nosiť i mama.
Nech si zoberie so sebou nejakú osobnú vec, ktorá mu pripomína domov
Hračka, srdiečko alebo dáky prívesok mu môžu pomôcť vo chvíli, keď mu bude smutno.Dieťa v škôlke.jpg
Určite každého rodiča, mamku, či ocka, trápi a srdce mu trhá, keď jeho dieťa plače a najradšej by ste si ho zobrali do náručia a zobrali domov. Avšak často matku čaká nástup do práce a ostať doma s dieťaťom nie je možné. Nepomôže ani keď ho necháte na pár dní doma. Len oddialite problém a dieťa si bude stresom z neznámeho odlúčenia musieť prechádzať od začiatku. Možno bude nevyhnutné pár dní prekonať plačlivé rozlúčky, ale časom si dieťa bude uvedomovať, že poobede po neho prídete, obľúbi si kamarátov, zapáčia sa mu hračky a spoločné hry.
Treba si uvedomiť, že slzy a plač sú mnohokrát, len kým ste spolu. Po vašom odchode nemá koho žiadať, aby ho zobral domov, po chvíli sa upokojí a pani učiteľky sa ich snažia zaujať nejakou aktivitou a hrou. A časom zmiznú i smutné rozlúčky.